第四话 双面教师

宝，因此任由王大宝在班上胡作非为，长达半学期，还蓄意粉饰，将王大宝在班上称王的事压了下来，呈现一年B班风平浪静的假象。说到这里，你可以想像得出他是什麽样的老师吧？

    相对而言，他巴不得同年级的其他班天下大乱：他班出错，便拉下评监分数，凸显B班良好的假成绩。陈克伯也可藉此机会，提升个人评价，将其他班级的老师压下，有意在师铎奖上称尊成霸！所以，他又怎麽会放过游助打人的事件呢？他想藉题发挥，故意请校长主持公道，在公堂上打击A班。

    总而言之，陈克伯就是烂咖一个！为了他个人的野心，使B班许多无辜同学半年来遭受王大宝的蹂躏。这次，他还想趁机对邱老师放冷箭，让A班颜面扫地，凸显出自己一副大义凛然的模样，赢得一片虚名。这样的人，还配称老师吗？

    咦，你问我昨天怎麽告状成功？因为我直接越级告到训导主任那里去，陈克伯又恰好胃痛休假一日无法阻止我告状。况且，王大宝这次动作太大了！五个人手持球bAng公然在教室威胁我，那时正值下课，有不少经过一年B班的别班同学目睹此事，T育室又有王大宝等人借器具的纪录，於是训导主任秉公处理，记了王大宝等人的过。但我也因此惹恼王大宝，Ga0得他们放学後对我穷追猛打！再来，就遇上了游助……

    陈克伯左手搭着王大宝的肩膀，瞬间皱眉哀样，叹道：「看到王同学遭受如此对待，敝人身为他的班导，实在为他感到很伤心！」接着紧握右拳力举，瞬间暴跳如雷，激动道：「我们学校一向平和，如今竟有学生在校内公然伤人的暴力事件？这等伤风败俗的事情，实在是莫大