七.云程发轫
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么用到gGU定理，于是求助地看向老师。 “没有三角形，我们就自己构造三角形。你现在有什么思路吗？” “连结AC，可以吗？” “你试试看吧。” 杨英杰尝试着连结了AC，没能解出来。 “不一定要连结AC嘛，不能把线和线连起来吗？” “对哦！”杨英杰顿感醍醐灌顶，“延长AB、DC交于点F……” 费了点功夫，杨英杰解开了这道题。 “你觉得这题怎么样？” “感觉有点麻烦，但也能接受。” “可以简单一点哦，你要不要换别的线试试？” “延长AD、BC交于点E？这样也可以吗？”杨英杰半信半疑地试了试，没想到换了交点，解题步骤竟JiNg简了不少。 “老师，你也太厉害了吧！”杨英杰崇拜地看着老师。 “平时做题如果有多余的时间，你也多试试别的解法，这样久了容易打开解题思路，”棠卿边说边把书本往下翻，“我们来接着讲第二个知识点吧。” 上着自习课的棠姝也在给同桌讲题。 “你从哪里开始不懂？”翻着答案，棠姝问。 “这里，”同桌指着答案上的等式，“从这里开始没懂，这两个怎么会相等啊？” “因为这条是梯形的中位线，然后这个点是这条线的中点，所以这两条一样长。”棠姝对着图形b划。